Komentáře: Jde to i po INDOŠovi. Levněji.

Od: Anonym

Anonym — Tue, 17 Aug 2021 22:14:11 +0000

Od: Lukáš Jelínek

Lukáš Jelínek — Thu, 15 Nov 2007 23:59:13 +0000

Re: Uvedení na pravou míru
Školy nemusely být připojeny vůbec. Mohly odkázat celý slavný INDOŠ do patřičných míst (což několik málo škol udělalo) a i je samotné by to celé vyšlo levněji, než se zúčastnit (o rozdílu v kvalitě nemluvě).

Co se týká té možnosti připojení – proč by bývaly školy odcházely od ČTc/O2 do nejistoty spojené s volbou jiného připojení, když bylo nejpohodlnější nechat to, jak to bylo?

A k roku 2007 – u kyslíků zřejmě počítali s tím, že se to nějak udělá, aby smlouva pokračovala. Proto to nechávali v provozu dál, jenže ony se ty představy nakonec nějak nenaplnily. Toť můj názor.

Od: Janek

Janek — Thu, 15 Nov 2007 20:26:37 +0000

Uvedení na pravou míru: Indoš skončil v srpnu 2005!
Školy nemusely být připojeny k ČT/O2 od ledna 2006. Mohly si vybrat: buď připojení hrazené MŠMT od ČT/O2 nebo 30000 Kč na ruku a tedy na jiné připojení. V roce 2007 za 10 měsíců bezesmluvního připojení 3400 škol O2 nedostal od MŠMT zaplaceno, zřejmě měl dlouhé vedení…

Od: Cyril

Cyril — Thu, 15 Nov 2007 12:01:43 +0000

kdyz 2 a 2 ma byt 5
Děkuji za tento článek a zmínění tématu Internetu na školách. Mám radost, jak jsem se zde dočetl, že rozhodnutí minsterstva o pronájem sítě už přestává platit. Když toto opatření vzniklo, žasnul jsem nad ním a způsobu jeho řešení. Voní to korpucí, byl můj první nezasvěcený nápad. Přesně jak se zde píše, při existenci akademické sítě a řadě dalších nekomerčních sítí, nabízené řešení ne jen, že nebylo vhodne i v době když vznikalo, avšak ani s odstupem času nepřesvědčilo. Nejde o to, zda se tím má zabývat ministerstvo či nikoliv. Jde o to, že když se už ministerstvo nějakou věcí zabývá mělo by ji udělat pořádně. Jeho řešení bylo neetické a převedlo značné zdroje mimo oblast školství. Ministerstvo v této věci chybovalo tak jak chybuje dítě když napíše, že 2 a 2 je 5.

Od: Wachtl Zdeněk

Wachtl Zdeněk — Wed, 14 Nov 2007 21:36:11 +0000

ajajaj … nezáviďte!
… tak to jsem napsal špatně – já chtěl jenom ukázat, že to jde a že to může „bezbolestně“ udělat každý – on o tom vlastně p. Jelínek ve svém článku mluví, napsal i pár odkazů. Určitě je v okolí každé školy člověk nebo živnostník nebo i firma se sklony dělat školní charitu (a suplovat práci ministerstva a stát. rozpočtu) … jen se rozhlédnout, a ptát …. a … což je ve školství dost těžké – nepropadat apatii …

Od: V.N.

V.N. — Wed, 14 Nov 2007 21:23:06 +0000

Re: nezávislost
Přesvědčil jste mě. Nezbývá než závidět.

Od: Wachtl Zdeněk

Wachtl Zdeněk — Wed, 14 Nov 2007 21:12:06 +0000

nezávislost
… není poradit jako poradit … na svém soukromém „putování Jana Ámose“ mám za sebou nejednu taškařici s ukončením Indoše (aprobace M/VT pro SŠ) … a možná nebudete věřit – potkal jsem pestrou škálu nezávislých „ajťáků“, kteří třeba na ŽL spravovali sítě klidně i deseti škol – levně, svižně, spolehlivě. Konkrétní příklad starý dva roky – škola platila měsíčně přes 5 000,- Kč (vč. DPH) AutoContu za : připojení k Internetu v rychlosti 256 kb/64 kb, dálkovou udržbu jednoho serveru a pěti lokálních PC. Trochu přemrštěné, že? Peníze samozřejmě hradil provozovatel – obecní úřad. A dnes? Škola (zřizovatel) platí něco okolo 4 000,- Kč za NEZÁVISLÉ připojení 4 Mb/512 kb, provoz tří serverů a něco okolo 30i lokálních PC. A to včetně správce sítě! A to prosím není UTOPIE!

Od: V.N.

V.N. — Wed, 14 Nov 2007 20:56:34 +0000

Re: platit
Jojo, poradí každý, ale kdo to udělá…

Jakmile vykročíte z indoše, někdo se o to musí začít opravdu starat, a je to dost práce. Cesta nejmenšího odporu je nechat to jak to je. Rozhodně je to nejmíň práce. A motivace je malá, nikdo si na počítače nestěžuje a studenti žádný nový předmět nechtějí. Byl nápad aspoň volitelně přidat matematiku jako předmět, když už je to škola s maturitou, ale stejně se to nepovedlo.

Od: Wachtl Zdeněk

Wachtl Zdeněk — Wed, 14 Nov 2007 20:48:27 +0000

platit?
Podle mého názoru na přechod z Indoše moc peněz třeba není – jednak nemusí všechno běhat pod taktovkou Microsoftu, železo zůstává v majetku školy, existovaly projekty SIPVZ pod které se dal přechod snadno „ukrýt“, altruistů jako třeba my dva a pan Jelínek okolo nás pobíhá spousta (nepochybuji, že v každé škole je alespoň jeden rodič živící se IT – i když třeba nepomůže „brigádou“ s přeinstalací, může alespoň poradit).

Od: V.N.

V.N. — Wed, 14 Nov 2007 20:36:56 +0000

Prosté řešení
Ono to vaše prosté řešení je prosté jen pokud ho máte z čeho zaplatit. Alternativní řešení, opět ze stejné školy, je mít počítače jen pro studenty ve volném čase a nic dalšího neřešit. K maturitě přece nemusíte umět počítač ani zapnout a vypnout.